No es solo un blog creado para la asignatura de las TIC en la Universidad de Magisterio de Donostia, sino un blog de autoayuda para el aprendizaje de su manejo como una competencia del futuro profesorado.

2014(e)ko apirilaren 29(a), asteartea

AIETE





¿La tecnología tiene sexo? esta pregunta es un tanto abierta, ¿qué se quiere decir? ¿es para uso exclusivo del hombre?, ¿ o para el de una mujer? los tiros no van por ahí. En la red, como en la vida misma, podemos observar una cantidad de agentes que se entrecruzan entre nuestros pensamientos, muchas veces subliminalmente, que incitan a pensar de una manera u otra. Por ejemplo, los anuncios de mujeres explosivas semi desnudas que aparecen de la nada, como ángeles para los solitarios y una pesadilla ¿para los casados? Bromas aparte, creo que pueden ser una pesadilla si, pero para los pequeños. Los niños que todavía no conocen el mundo y están todo el día jugando en internet tan tranquilamente, ¿qué clase de opinión van a tener en el futuro con flashes sexistas como estos? y eso que esto sólo es una pequeña parte de los mensajes sexistas que nos podemos encontrar en la vida: en películas, en revistas, en posters ...

La nueva propuesta de Josemi trata sobre las TIC y el género. Cuando nos visitó Estitxu Aberasturi en el aula de psicomotricidad, habló con cada grupo del modular con el fin de escuchar las ideas que teníamos sobre dicho tema. Nosotras nos centramos en el cambio de roles de la sociedad. ¿Cuántas veces hemos podido observar, en diferentes medios de comunicación, el machismo atribuyéndoles a los hombres valores como, fortaleza, dominio, seguridad, etc. Y a la mujer, sumisa, sensible, como objeto sexual, etc. ? Por ello, hemos querido trasladar esta idea utilizando el mundo animal como herramienta visual para reflejar los valores anteriores, invirtiendo los roles de la sociedad, del hombre a  la mujer, del león a la mujer.


Centrándonos en lo que queremos transmitir con esta “obra de arte”, hemos realizado una composición de cuatro imágenes las cuales, creemos, que a pesar de que se entienda el mensaje que queremos transmitir vamos a explicar el significado de éstas y su por qué. Básicamente, lo que hemos querido transmitir es lo que hemos comentado antes,  cambio de roles y contraste de colores, género y significado de palabras; es decir, hemos cambiado el color negro del fondo por el rosa, color que está estereotipado en la sociedad atribuyéndoselo a la mujer. Con esto queremos relacionar este color al género masculino, al león, haciendo el contraste previamente citado. En cuanto al género, hemos introducido la cara de una mujer como “leona”, dándoles el mismo prestigio y los mismos atributos tanto al hombre como a la mujer (fortaleza, agresividad, valentía, arrogancia…). Por último, con el cambio de nombre, hemos querido transmitir lo siguiente: la palabra diva tiene connotaciones como ser arrogante, soberbia y engreída, es decir, unos de los adjetivos que se relacionan con las características que puede llegar a tener un león o un hombre en esta sociedad estereotipada.

He aquí el trabajo que hemos realizado. Para hacer este montaje de imágenes hemos utilizado el programa photoshop.



2014(e)ko apirilaren 23(a), asteazkena

IDENTIDAD Y TIC

Miércoles, 23 de Abril del 2014 


Joxemi nos ha pedido un nuevo trabajo, esta vez, sobre la  Identidad y TIC. 

Una representación de los acontecimientos más importantes de nuestra vida académica, señalando éxitos, fracasos, renuncias, etc., es una de sus propuestas. He aquí lo que para mi ha tenido importancia, relevancia, en mi recorrido académico; y para expresarlo, he utilizado una línea de tiempo con un programa llamado dipity, anteriormente utilizado. 

Otra de las tareas encomendadas por el profesor de IKT ha sido la de realizar un mural con las características que tendremos  como futuros profesores, o mejor dicho,  las que nos gustaría tener; conseguirlas o no, ya es otra historia. Pero a decir verdad, somos dueños de nuestras vidas y de nuestro futuro, asique no hay excusas que valgan. Hay que perseguir lo que deseas conseguir.

El programa que he usado para ésto, ha sido Mural.ly. Podría hacer una breve explicación de lo que se puede ver en el mural, y escribir y escribir, y seguir escribiendo ... porque la verdad es que me sobran palabras para hacerlo, porque tengo muchas ideas en mente, pero no lo voy a hacer. Creo que el mural es bastante claro. Por una parte, hay unas imágenes que muestran cómo soy como persona, mi manera de ser, y por otra parte, hay unas imágenes que enseñan lo que quiero ser como futura profesional en el ámbito educativo. Podreis comprobar que he añadido unos títulos a las imágenes  para poder entender mejor las ideas. 

¡Este es el mural que he creado!



2014(e)ko apirilaren 11(a), ostirala

GÉNERO Y TIC

Jueves, 10 de abril del 2014

 


 

BRAINSTORMING VISUAL DE NUESTRA PROPUESTA 


Conversión de roles


 

 
Que participen ellas también.




FINALIDAD:


2014(e)ko apirilaren 7(a), astelehena

Lunes, 7 de abril del 2014

Hoy nos hemos ido de excursión a C.R.I en busca de información. Hemos conseguido nuestro objetivo, conocer el centro de recursos para ciegos que tenemos en Euskadi y hacernos a la idea del servicio que presta en las escuelas en caso de necesitar ayuda de este tipo.

¡Todo un descubrimiento! me ha gustado mucho la visita, ha sido muy interesante.





VISITA A C.RI-I.B.T


2014(e)ko apirilaren 4(a), ostirala

Jueves, 3 de abril del 2014

 

Avanzar... ¡nos cuesta!


Muchas veces hay momentos en los que te ves que no estás siendo muy productivo, y hoy ha sido un día de ellos. Por ello, hemos repasado todo lo que nos queda por hacer y hemos hecho una plangintza que nos ha sido muy útil para ordenar las ideas y darle prioridad a unas cosas u a otras.
 

Lunes, 31 de marzo del 2014

 

Hoy hemos aprovechado la clase para visitar la 

La verdad es que esta visita no ha ido como esperábamos, teníamos la idea de que íbamos a obtener bastante información para poder continuar con el trabajo modular, pero no ha sido así. Hemos ido al despacho de Recursos Humanos con la intención de hablar con alguien que nos pudiera facilitar información respecto a ésta y al tema que hemos elegido, la ceguera. Una vez en el despacho han sido muy amables con nosotras, amables para darnos largas, sí. Nos han invitado a entrar en su página web dónde "aparecería" todo lo que buscamos. No hablo irónicamente, han sido amables con nosotras, e igual si hubiésemos concertado una cita peviamente, nos hubiesen puesto en contacto con algún entendido para ofrecernos una explicación extensa de cómo trabajan, que abarca estar afiliado en la ONCE, con qué otras fundaciones, asociaciones, centros, etc. trabajan... pero andábamos justas de tiempo, y ya se sabe como funciona el mundo, " concertamos una cita ....", NO TIME!

Siempre es preferible obtener información de primera mano, con un profesional o un trabajador que maneja más información de la que se pudiera extraer mediante una página web, pero bueno, no pasa nada, respiremos. Asique, hemos llamado a C.R.I - I.B.T para concertar una cita y visitar el centro en busca de más información ( esta vez de manera formal).