No es solo un blog creado para la asignatura de las TIC en la Universidad de Magisterio de Donostia, sino un blog de autoayuda para el aprendizaje de su manejo como una competencia del futuro profesorado.

2014(e)ko maiatzaren 6(a), asteartea



Me despido de ti y me voy... qué lástima pero adiós...

El curso está acabando, y llegó la hora de despedirse. En este blog se ha recogido mucha información sobre las TIC y educación, sobre la importancia de conocer la sociedad y adaptarse a los nuevos tiempos, o la importancia del cambio que debería de darse a estas alturas. También podemos ver las diversas opciones de enseñanza que existen actualmente, algunas más acertadas que otras, o más bien, más adaptadas a las demanda social que te exige el conocimiento de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, ya que es una realidad.

Mediante este blog, mi grupo de trabajo y yo, hemos querido reflexionar sobre la utilización de las TIC investigando un poco la sociedad. Con lo que yo me quedo después de haber conocido lo que me rodea, sí, conocer, a pesar de que lo viva día a día, es con la importancia de un uso de las TIC "personalizado", es decir, un uso moderado, coherente, que siempre sirva de herramienta para algo positivo y se amolde a la necesidad, ya que son un arma poderosa, de doble filo, para hacer el bien, para concienciar, para enseñar, para unir, para facilitar trabajo, tiempo, para cambiar, CAMBIAR LO NEGATIVO DE LA SOCIEDAD: prejuicios, estereotipos, opiniones arcaicas, etc.



Sin más, me despido de los bloggeros que nos han seguido. Aquí acaba una etapa pero comienza otra, quien sabe si no nos volvemos a leer de nuevo ...

 MI READLIST





CUENTO DIGITAL: TRABAJO INTERDISCIPLINAR

El día 30 de abril nuestro grupo, Los Cinco, presentó el trabajo modular, trabajo al que le he dedicado ciertos posts hace unos días atrás. Una de las partes de la presentación  era exponer  un cuento digital que tuviese que ver con el tema elegido, en nuestro caso, la ceguera. 

Con este cuento, quisimos hacer reflexionar sobre la respuesta que la educación debería de brindar a los alumnos ciegos en las clases ordinarias. La importancia de conocer a este colectivo, conocer su problema, conocer sus limitaciones, sus virtudes y amoldarse a las necesidades de dicho colectivo de una manera personalizada, entregada, de manera que la implicación del profesor que tenga que afrontar esta situación delicada, la cual requiere tiempo y esfuerzo, sea una implicación verdadera y basada en la cooperatividad con otros profesionales que se necesitan.

Este es nuestro cuento digital.